Знанията и уменията са две думи, които често се бъркат, въпреки че има ясна разлика между тези две думи. Първо нека определим знанието. Това се отнася до информация или информираност, получена чрез образование или опит. Например, когато четем книга или минаваме през вестник, получаваме информация. Това може да се счита за знание. Уменията обаче се отнасят до способностите, които трябва да изпълняваме различни задачи. Компютърни умения, умения за представяне са някои такива примери. Уменията се развиват най-вече, когато натрупваме нов опит или практическо излагане. Следователно, ключова разлика между знанията и уменията е това знанията се получават чрез образование, за разлика от уменията, които се развиват с практиката.
Оксфордският речник определя знанията като информация или информираност, получена чрез образование или опит. Има много начини, чрез които можем да придобием знания. Например, като четем книги, минаваме през вестници и разглеждаме интернет, можем да придобием знания по различни теми. Освен тези, училищата, колежите и университетите също са места, където знанията се внушават на студентите.
Знанието включва различни аспекти на теоретичната информация, която изучаваме по даден предмет. Например в психологията има много теории, концепции и подходи. Те се считат за научни знания. Сега нека да разгледаме какво се обозначава с умения.
Умения са способности, които трябва да изпълним нещо добре. Разработването и усъвършенстването на нашите умения може да бъде доста досадна задача, тъй като изисква много практика. В различните области различните умения получават известност. Например умения за организиране, умения за представяне, технически умения са някои примери.
Когато човек е оборудван с теоретични знания, той може да използва тези знания, за да развие своите умения. Нека разберем това чрез пример от психологията. Както споменахме по-рано, психологията е академична дисциплина, която произвежда научни знания. Човек, който изучава психология, може да използва тези знания, за да развие уменията си на съветник. Тук знанията, които индивидът вече е придобил, се трансформират в умения, които ще му помогнат в практически ситуации. Теориите, които той е научил, различните гледни точки и подходи имат практическо значение. Например в психологията научаваме за концепция, наречена емпатия, която ни позволява да разберем гледната точка на другия човек. Лицето трябва да развие това като умение за консултиране, ако желае да бъде ефективно. Както можете да видите, знанията и уменията са две различни концепции, въпреки че има връзка между тях.
Знания: Знанието се отнася до информация или информираност, получена чрез образование или опит.
умения: Уменията се отнасят до способности, които трябва да изпълним нещо добре.
Знания: Знанието идва чрез образование или опит.
умения: Уменията идват чрез практика.
Знания: По отношение на конкретен предмет, знанието включва теория.
умения: Уменията включват практическите способности, които развиваме с помощта на знанията, които сме придобили.
Знания: Знанията обикновено се получават чрез образование. Следователно това не е присъщо.
умения: Някои умения могат да бъдат присъщи.
С любезност на изображенията:
1. „SanDiegoCityCollegeLearningResource - рафт за книги“ от Джо Кроуфорд от Moorpark, Калифорния, САЩ - Flickr. [CC BY 2.0] чрез Commons
2. „Компютърна клавиатура“ от Потребител Gflores в en.wikipedia [Public Domain] чрез Commons