Училището и животът са две думи, които често се бъркат, когато става въпрос за вътрешния им смисъл и конотациите, когато всъщност има някаква разлика между двете думи. Училището се отнася до образованието. Животът на ученик в рамките на училището е насочен към успешното одобрение на процеса на социализация и натрупването на знания. Детето не само придобива академични знания в училищните помещения, но и дисциплина. Както веднъж Талкът Парсънс каза, училищата създават мост между семейството и обществото за детето. От друга страна, животът се отнася до съществуването. В живота всеки човек натрупва разнообразни преживявания и създава много спомени. Хората се натъкват на различни бариери и преминават различни етапи в живота от детството до зряла възраст. Това е основната разлика между двете думи.
Училище е място, където човек се преподава и е добре обучен по редица предмети. Те включват основно две клонове на знанието. Те са науки и изкуства. Изкуствата са от два вида, а именно обикновените и изобразителните изкуства. Обикновените изкуства се състоят от теми като търговия, икономика, история, политика, езици, лингвистика, философия и други подобни. Изобразителните изкуства, от друга страна, включват рисуване, рисуване, скулптура, архитектура, музика и танци.
Училищното обучение е сравнително по-кратък период във връзка с живота. Училищният живот обаче е важен за всички човешки същества, тъй като е уникално преживяване. В рамките на училището детето се научава да взаимодейства с учители, а също и с други деца. Това е съвсем ново преживяване за детето, защото това е първата възможност, когато той се научи да работи в групи и да взаимодейства с тези, които не са свързани с него. Също така детето се научава да толерира другите и осъзнава, че хората са различни и имат различни личности.
Образованието, което детето получава в рамките на училище, не се ограничава до академични знания и дисциплиниране, които очевидно поставят основата на неговия бъдещ живот. Това обхваща и други дейности като спорт, извънкласни занимания и дори малки трикове и злобно поведение.
Животът, за разлика от училището, е много по-дълъг и включва различни етапи от нашия живот като живота ни като дете, тийнейджър, млад възрастен, възрастен гражданин и др. През всеки етап хората участват в различни дейности и се научават да поемат повече отговорност в живота. За разлика от училищния живот, където основната грижа е било образованието, в живота като възрастен индивидът започва да прилага познанията си в реални житейски ситуации. Тези документи в училище му помагат да постигне висше образование или заетост.
Също така в живота, за разлика от училище, индивидът трябва да общува с различни хора за различни цели. Той става част от различни социални мрежи. Освен за разлика от училището, където има учител, който да инструктира и посочва грешките, в живота индивидът няма учител. Той е негов учител и трябва да може да прави това, което му подхожда. Това подчертава, че училищният живот има голямо влияние върху живота като цяло, тъй като се отразява както на личния, така и на професионалния живот на всеки човек.
• Училището е място, където човек се преподава и е добре обучен в различни предмети.
• Животът включва различни етапи от нашия живот като живота ни като дете, тийнейджър, млад възрастен, възрастен гражданин и т.н..
• Животът се превръща във фаза на живот, по време на която индивидът прилага знанията, които е придобил през ученическите си дни. Следователно училищният живот прави човек перфектен.
• Животът като цяло зависи от опита, който човек получава през учебните си дни.
• Животът се простира дори след годините, които прекарва в училище.
• Училището е институция, която трябва да се посещава задължително в ранната част на живота.
С любезност на изображенията: