Разлика между преподаване и учене

Преподаване срещу учене
 

Преподаването и ученето са две думи, които трябва да се използват по различен начин, тъй като има разлика между значенията. Те не трябва да се разменят. Думата преподаване може да бъде определена като акт за даване на уроци по даден предмет на клас или ученици. Например в рамките на училище учителят осъществява процеса на преподаване. От друга страна, думата обучение се използва в смисъл на придобиване на знания. Обучението се предприема от студента, който желае да разшири разбирането си за различни понятия, отнасящи се до различни области. Това е основната разлика между двете думи. Чрез тази статия нека разгледаме разликите между преподаване и учене.

Какво е Учението?

Преподаването може да бъде определено като актът за даване на уроци по даден предмет на клас или ученици. Тя има за цел да покаже на ученика как да направи нещо. Преподаването може да се извършва както формално, така и неформално. В рамките на училище преподаването се провежда като формално образование. Учителят преподава на ученика различни неща въз основа на учебна програма. Това включва математика, наука, езици, изкуства, география, история и др. Целта на учителя е да предостави на ученика нови знания в различни области, така че детето да бъде оборудвано с много знания. Преподаването обаче не се ограничава само до предоставянето на академични знания. Тя включва също дисциплина и поведение. Учителят ръководи ученика да се държи правилно според културните и социалните очаквания. Когато разглеждате преподаването като професия, жизненоважно е да заявите, че човек трябва да придобие определени квалификации, за да стане учител.

В английския език думата преподаване се използва като съществително име, както в изреченията,

Преподаването е много добра професия.

Преподаването се подобрява с опит.

И в двете изречения думата преподаване се използва като съществително. Интересно е да се отбележи, че думата преподаване може да се използва и като настоящи и минали непрекъснати напрегнати форми на глагола „учат“, както в изреченията,

Франсис преподаваше в университета тогава.

Робърт ме учи такан.

В първото изречение думата преподаване се използва като миналата непрекъсната напрегната форма на глагола „уча“, а във второто изречение можете да видите, че думата преподаване се използва като настоящата непрекъсната напрегната форма на глагола „уча“.

Какво е учене?

Ученето може да бъде определено като знания, получени чрез изучаване. Това не означава непременно придобиването на информация, но може да бъде и умения, поведение, ценности. Човешките същества участват в процеса на учене от раждането до смъртта. Следователно това не може да се ограничи само до училищното образование, но отразява и преживяванията в живота. Психолозите вярват, че ученето може да бъде съзнателно, както и несъзнателно усилие. Например дете, което слуша учителя в обстановка в клас, се ангажира със съзнателно усилие да научи нещо ново. Обаче някои практики, които имаме, може да се научим несъзнателно.

Сега, да преминем към използването на думата обучение. Спазвайте двете изречения, дадени по-долу.

Ученето е задължително за растящото дете.

Робърт е човек на ученето.

И в двете изречения можете да видите, че думата обучение се използва в смисъла на „знание“. Интересно е да се отбележи, че думата за обучение се използва предимно като съществително. И в двете изречения, дадени по-горе, думата обучение се използва само като съществително. Може да се използва и като настоящи и минали непрекъснати напрегнати форми на глагола „научавам“, както в изреченията,

Учи изкуството да рисува.

Анжела учеше музика тогава.

Това са основните разлики между двете думи, а именно преподаване и учене.

Каква е разликата между преподаване и учене?

• Определения за преподаване и учене:

• Преподаването може да бъде определено като акт на преподаване на уроци по даден предмет на клас или ученици.

• Ученето се използва в смисъл на придобиване на знания.

• Изпълнител:

• Преподаването се извършва от учителя.

• Обучението се извършва от ученика.

• Месечен цикъл:

• Преподаването не се осъществява през целия живот на човек.

• Обучението е процес, който се провежда през целия живот на дадено лице.

• Усилие:

• В повечето случаи преподаването е съзнателно усилие.

• Ученето може да бъде както съзнателно, така и несъзнателно усилие.

• Мотивация:

• За обучението мотивацията може да идва от индивида или от външни фактори, като преподаване от друг човек.

С любезност на изображенията:

1. Учител взаимодейства с по-възрастни ученици в училище в Нова Зеландия от Mosborne01 (CC BY-SA 3.0)
2. Обучение от CollegeDegrees360 (CC BY-SA 2.0)