"Къде е мъдростта, която сме загубили в знанието? Къде е знанието, което сме изгубили в информацията?" -T.S. Елиът. знание е събрана от учене и образование, докато повечето казват това мъдрост е събрана от ежедневните преживявания и е състояние на мъдрост. Знанието е просто яснота на факти и истини, докато мъдростта е практическата способност за вземане на постоянно добри решения в живота.
знание | мъдрост | |
---|---|---|
значение | Знанието е информация, за която някой е наясно. Знанието се използва и за означаване на увереното разбиране на даден предмет, потенциално с възможността да се използва за конкретна цел. | Мъдростта е способността да се вземат правилни преценки и решения. Това е нематериално качество, придобито чрез опита ни в живота. |
път | Позволява промяна в отговор на нова информация или анализи. Търси винаги да се усъвършенства. | Timeless. Мъдростта е "Кои сме ние" спрямо "Какво правим" Мъдростта управлява избора, стремеж към знания, комуникация и взаимоотношения. |
източник | Учене, образование, наука, размисъл, аргументирана и логична мисъл. | Self. Интуицията. Нашият личен опит. Мъдростта определя и усъвършенства нашия характер. "Характерът е просто това, което сме и е персоната и идентичността на всичко, което правим." |
Знания:
Мъдрост:
Знанието се придобива чрез научаване на факти. Може да се има предвид някой, който знае много за определен предмет, като наука или история добре осведомен. Информацията, намерена онлайн или в книги, може да помогне на някого да разшири познанията си по дадена тема.
Мъдростта идва от наблюдаването на преживяванията и ученето от тях по начин, който влияе на бъдещите решения и поведение; това е способността да се види истинността на даден въпрос, независимо от всякакви илюзии или разсейвания. Например, някой може да прекара извън своите средства и да се окаже в ненужен дълг, но ако е мъдър, това ще му се случи само веднъж, както щеше да се е научил от грешката си; в бъдеще той ще спести парите си, преди да ги харчи небрежно. Дори по-мъдър човек може напълно да избегне подобна грешка, като слуша мъдростта на другите или разумно избира да потърси информация (знания) за правилното управление на финансите.
Често мъдростта се предава в културите под формата на общи поговорки, философски фрази и цитати, като афоризми и поговорки. (Една популярна английска поговорка, например, е „Дръжте приятелите си близо, а враговете си по-близо.“) Въпреки това дали такава мъдрост се усвоява, вярва и прилага, зависи от отделния човек.
Както се казва, че знанието и мъдростта се увеличават с времето, тъй като човек знае повече на 20, отколкото на 10, или е по-мъдър на 50, отколкото тя на 25. Въпреки това, времето има по-пряка връзка със знанието, отколкото с мъдростта.
Общоприето е, че човек, който прекарва 20 години в изучаване на дадена тема, знае повече от някой, който е прекарал само 5 години в един и същ предмет. Опитът във времето също е ключов фактор, когато става дума за мъдрост, но корелацията не е толкова пряка. Като цяло повече време се равнява на повече знания, но повече време не гарантира мъдрост; някой може много добре да направи същата грешка на 60, както и на 20. Причината за това е, че знанието често е пасивно придобиване на данни или факти, докато мъдростта изисква допълнителни стъпки за прилагане на преценка и извеждане на заключения или промяна на поведението съответно.
Времето също може да повлияе на знанието и мъдростта по отрицателен начин, тъй като фактите и данните могат да се променят с времето или да бъдат забравени. Мъдростта има склонност да бъде по-малко негативно засегната, въпреки че веднъж щом човек се разглежда като „мъдър“, те обикновено се считат за такива безкрайно. Въпреки това, тъй като мъдростта е субективна и основана на контекста, промяната на времената може да доведе до "изпадане в контакт" с времето. Например, в миналото разумното решение на нежелана бременност е бил бърз брак, докато в съвременните времена разумното решение може да доведе до аборт, осиновяване или приемане на самотно родителство.
Мъдростта и знанието са свързани. Мъдростта се усилва чрез знанието и способността за ефективно придобиване на знания. Но мъдростта е и способността да се използват знанията по практичен и продуктивен начин. Знанието често се счита за "външно генерирано", което означава, че идва предимно от външни източници, като книги, лекции в класни стаи, видеоклипове и др. От друга страна, се счита, че мъдростта идва предимно от "вътрешни източници", което означава, че собствено интроспективно мислене, анализ и преценка. Мъдростта не може да бъде придобита и приложена без знание, но знанието не е задължително да се ръководи или усилва от мъдростта.
Прилагането на знанието често е въпрос на намиране или познаване на правилните факти, което означава, че има различна разлика между "правилните" и "грешните" факти. За разлика от тях, мъдростта често изисква много повече от факти, за да се възприеме и избере „правилното“ действие или да се избегне „грешното“ действие. Включените фактори могат да включват спекулации, чувства и морални или етични ценности. В този общ смисъл прилагането на знания е много по-опростен процес.
Пример за прилагане на знания може да се намери при разработването на ядрени бомби, които бяха краен резултат от хиляди или може би милиони стъпки. След това развитие решението да се хвърлят атомни бомби върху Хирошима и Нагасаки понякога се разбира като разумно, като се разбира, че тези действия съкращават Втората световна война и така спасяват хиляди или дори милиони животи. По отношение на знанието, крайният резултат (създаването на атомната бомба) е очевиден, но по отношение на това дали прилагането на тези знания е разумно или не, все още не е ясно и подлежи на интензивен дебат.