Разлика между знанието и информацията

Знание срещу информация

Съдържанието на човешкия ум се основава на видовете неща, с които човек си взаимодейства ежедневно. Много време хората възприемат неща въз основа или на това, което са видели, преживели, чули, прочели, научили или направили заключение след някои експерименти. След това тези възприятия се категоризират в ума като данни, информация, знания, разбиране или мъдрост. За разлика от мъдростта, възприятията за информация и знания са резултат от това, което мозъкът е записвал в миналото. Това каза, че трябва да знаем как знанието се различава от информацията (ако има) и дали едно може да съществува без другото.

Информацията се отнася до данни, които са получили някакво значение чрез релационна връзка. В изчислителни условия това са данни, които са обработени. „Значението“, приложено към данните, може да не е непременно полезно. Например данните, съхранявани в база данни, могат да бъдат обработвани чрез процедура или програма, за да се даде информация за нещо, например банково приложение може да определи как определено салдо по сметката се увеличава чрез връщане на записа на кредита, възникнал в този акаунт, като се използват данни съхранявани някъде в база данни, така че „информация“ би била извлечена за тази транзакция. Важно е да знаете, че без информация няма да имате знания.

И така, какво е знанието?

Знанието е краткото и подходящо събиране на информация по начин, който я прави полезна. Знанието се отнася до детерминиран процес, при който се установяват модели в даден набор от информация. Можем също да кажем положително, че когато човек запомня някаква информация за нещо, тогава той има знания за това. Тези знания ще имат някаква полезна и дори приложима употреба за тях, но дори и да е така, тези знания сами по себе си не осигуряват интеграция, която би могла да даде допълнителни знания. Вземете за пример децата от началното училище, които запомнят знания от таблицата за умножение (таблица с времена), например, като резултатът от 3 пъти 3 е 9 (3 * 3 = 9), защото те са натрупали знания за таблицата. Децата обаче няма да могат да отговорят положително, когато попитат резултата от 2300 * 150, тъй като този запис не е в таблицата. Нужна е истинска аналитична способност и способността да се свежда до емпирично фактическо знание, а не само до някакъв запаметен набор от знания.

Резюме:
1. Информацията се обработва данни, докато знанието е информация, която е моделирана като полезна.
2. Имате нужда от информация, за да можете да получите знания.
3. Информацията се занимава с начина, по който се свързват данните, докато знанието изследва модели в рамките на даден набор от информация.
4. За да получите знания, се нуждаете от известна познавателна и аналитична способност, докато за информация не се нуждаете от познавателна способност.