Изследванията се използват най-вече за подобряване на света, тъй като формират систематичната основа, чрез която се получават нови знания, подобряват се съществуващите знания и се разработват нови техники и процеси.
Търсенето от друга страна е случаен процес на опит да се идентифицира нещо по несистематичен начин.
И двете са еднакво важни, тъй като могат да бъдат зависими един от друг, например изследванията може да изискват някаква форма на основно търсене в предварителните процеси.
Изследването е процес на анализ на данни и информация, за да се установят факти и да се получат необходимите изводи. За да се проведат правилни изследвания, трябва да се използват правилните методи.
Методите включват инструменти, стратегии, техники, които изследователят използва при провеждането на целия изследователски процес. Методите трябва да бъдат надеждни, надеждни и валидни. Това може да се постигне чрез написване на стабилна и одобрена методология в рамките на критериите за изследване.
Методиката трябва да се състои както от систематичен, така и от теоретичен анализ на методите на изследване. Методологията дава възможност на изследователя да валидира и оцени строгостта на изследването и методите, които ще бъдат използвани при получаване на нова информация.
Добрите примери за изследвания включват как НАСА изпраща совалки в космоса, за да анализира околната среда и да се върне с необходимите открития. В колежа също чрез проекти, докторанти и дипломни работи студентите провеждат изследвания по темите, за да установят нови факти, да подкрепят теориите и да разграничат фактите от лъжите.
Изследователският процес се променя и се основава на контура или контекст на изследователя, но обикновено се състои от следното:
Търсенето е процес на търсене на каквото и да е, това може да бъде човек, набор от думи, значение на нещо, документи, основно всичко.
Търсенията могат да се използват за намиране на основни решения или липсващи елементи, но те не могат да бъдат използвани за намиране на отговори на сложни въпроси и теми. Оттук идват научните изследвания.
Повечето търсения се извършват в онлайн търсачки като Google, където търсещият въвежда в набора от думи, за да разкрие подходяща информация за тях. Това обаче не винаги означава, че резултатите са правилни. За да сте сигурни, че резултатите от търсачките или книгите са точни и надеждни, следвайте следните съвети:
При провеждането на изследване изследователят трябва да притежава специфичен набор от умения и голям опит, за да го проведе успешно. Определени аспекти на процеса на изследване, като анализ на резултатите, изискват допълнително обучение. Търсенето не изисква конкретен набор от умения или опит; всеки може да проведе търсене.
Основната цел на изследването е да се разкрие нова информация, да се актуализират текущите знания или да се определят факти от лъжи. Целта на търсенето обаче е просто да се намери нещо, като загубена вещ или значението на нещо и т.н..
Изследването отнема по-дълго време от търсенето. Изследванията могат да продължат дори месеци или години. Търсенията не отнемат време и могат да продължат дори до няколко секунди.
Изследователският процес включва използването на конкретни инструменти и стратегии и е по-регулиран в сравнение с процеса на търсене. Процесът е по-строг в изследванията, той може също да включва етапи и стъпки, както беше споменато по-горе. Процесът на търсене е прост, изисква по-малко инструменти и стратегии. Търсенията не изискват непременно да се следват стъпки или етапи.
Изследванията могат да се наблюдават и регулират. Например в образователните институции студентите имат назначен надзорен орган, който да наблюдава целия процес. Някои изследователски процеси също могат да изискват правно разрешение. Търсенията не се наблюдават и може да не изискват правно разрешение.
Изследванията понякога могат да зависят от основните резултати от търсенето. В предварителните етапи на изследване изследователят трябва да извърши няколко търсения. Търсенията от друга страна обаче не зависят от направените изследвания.