Разлика между злоупотреба и дисциплина

Злоупотреба срещу дисциплина

Разликата между злоупотребата и дисциплината може да не изглежда ясна за много хора. Човек трябва да начертае линията и да не дава място на объркване. Злоупотребата е малтретиране към дете, мъж, жена или животно, докато дисциплината е обучението на ума и характера на хората.

Злоупотребата може да бъде болезнена и вредна както психологически, така и физически, докато дисциплината може да се извършва по различни методи, включително наказание и задържане като това, което се прави в училище или класната стая. Злоупотребата е практиката да се навреди на другите чрез използване на различни средства. Има много видове злоупотреби като словесно насилие, физическо насилие, емоционална злоупотреба, психологическа и наркотична злоупотреба. Злоупотребата или нанасянето на вреди и вреди на някого или върху нещо също спада към категорията на злоупотребите.

Обучението и карането на хората да спазват реда се нарича дисциплина. Дисциплината може да се наблюдава в спокойното и контролирано състояние на ума, както и при умственото самоконтрол. Това също означава да работите по подреден или контролиран редовен начин. От друга страна, злоупотребите излизат извън границите на закона и реда ...

Злоупотребата с деца и детската дисциплина са две много различни неща. Обучението или обучението на деца се държат под някаква граница или граници. Когато обучението на деца прекрачи границите, това се превръща в насилие над деца. Има много начини за обучение или дисциплиниране на дете, които включват прилагане на различни последици. Те могат да бъдат естествени или наложени и това може да позволи на детето да се учи чрез собствените си преживявания.

Дисциплина срещу злоупотреба е нещо, което се обсъжда отдавна. Неопитни родители, докато насаждат дисциплина у децата си, често не могат да различават колко е твърде много. Твърде много строгост, наказание или контрол стават злоупотреби, тъй като са преминали границите. Имаше сериозни наранявания и дори смъртни случаи, свързани с дисциплината, но сега ясно се определя като злоупотреба.

Пляскането или пребиването на дете до определена граница не е чак толкова вредно в сравнение с малтретирането на дете, като тежко го наранят или навредят. Насилието над деца се гледа от всяка култура, докато дисциплината се придобива чрез поддържане на баланс в емоционалното поведение. Паниката или гневът могат да превърнат дисциплинарните действия в обидни, които могат да причинят увредени личности. Злоупотребата не е приемлива, тъй като малтретирането може да причини сериозни щети и проблеми на лицето или детето до края на живота му.

Резюме:

1. Дисциплината е преподаване на правила и разпоредби на някого или поддържане на ред и контрол на ситуацията в училище или някаква институция.
2. Злоупотребата е да прекрачи границите, за да нарани някого, лошо причинявайки тежки физически, психологически или емоционални щети.
3. Дисциплината се насажда да има самоконтрол над ситуации, хора или дори емоции, докато злоупотребата действа без контрол върху поведението.
4. На малтретирането се гледа, докато дисциплината се счита за ефективна, когато се практикува с известна сдържаност.
5. Злоупотребите могат да бъдат от много видове, които включват словесно, сексуално, емоционално, наркотици или насилие над деца, докато дисциплината може да се насажда, като позволява на индивида да се учи от собствените си преживявания.