Разлика между Ериксън и Фройд

Ериксън срещу Фройд

Ериксън и Фройд са две имена, които човек не може да пропусне, когато говори за психология. Зигмунд Фройд се нарича баща на психологията. По отношение на теориите Фройд е известен със своята психосексуална теория, а Ериксън е известен с психосоциалната си теория.

Макар и двамата да вярват, че личността се развива в серия от предварително определени етапи, и двамата имат различни обяснения.

Докато Фройд основава теорията си върху секса, Ериксън не придава голямо значение на сексуалния нагон на индивида. От друга страна, Ериксън се фокусира върху идентичността.

Фройд смяташе, че идентичността на индивида се развива през юношеството. Ериксън вярва обаче, че идентичността на индивида се развива и развива през целия живот на човек. За разлика от мислите на Фройд, че съзряването има важна роля, Ериксон отдава по-голямо значение на културните изисквания към едно дете.

Психосексуалната теория на Фройд говори за различни етапи на развитие като: орален стадий, анален регион, фалически етап, етап на латентност, генитален стадий. Психосоциалната теория на Ериксън също говори за различни етапи като: Доверие срещу недоверие, Автономност срещу съмнение, Инициатива срещу чувство за вина, Индустрия срещу Недостойност, Идентичност срещу Роля объркване, Интимност срещу Изолация, Генеративност срещу Стагнация и Честност vs. отчаяние.

Според Оралния етап (от раждането до една година) основният източник на удоволствие на детето е през устата чрез смучене, дегустация и хранене. Ериксън казва, че е период (Доверие срещу Неверие), когато децата се опитват да се научат да се доверяват и да се доверяват на своите възпитатели. В анален стадий (от 1 до 3 години) детето придобива усещане за майсторство, като контролира движенията на червата и пикочния мехур. Ериксън обаче казва, че това е период (автономност срещу съмнение), когато децата развиват самодостатъчност, като контролират дейности като хранене, тренировки в тоалетни и говорене.

В следващия етап на фалическия етап на Фройд (3-6 години) енергията на либидото се фокусира върху гениталиите и те започват да се идентифицират със своя родител от същия пол. За Ериксън обаче това е период на инициатива срещу вина, когато едно дете започва да поема повече контрол над средата си.

На възраст от 7 до 11 години, Латентният период на Фройд казва, че енергията на либидото е потисната и децата се съсредоточават повече върху училище, хобита и приятели. Ериксън Промишленост срещу непълноценност казва, че детето развива чувство за компетентност.

Стигайки до сцената на юношеството, гениталният етап на Фройд казва, че това е период, в който децата търсят романтични отношения. Обратно, етапът на Ириксън на Ериксън спрямо ролята казва, че това е период, в който детето развива лична идентичност.
В зряла възраст Фройд говори само за един етап, наречен Genital Stage, който според него ще продължи цял живот. Ериксън обаче е разделил този етап на възрастност на три. Интимността срещу изолацията е етап, когато възрастен изследва романтиката. Етапът Generativity vs. Stagnation е, когато възрастните на средна възраст имат усет към обществото, а етапът Integrity vs. Depair говори за по-възрастни.
Резюме:

1. Фройд е известен със своята психосексуална теория, а Ериксън е известен с психосоциалната си теория.
2.Подобно на мислите на Фройд, че съзряването има важна роля, Ериксън постави по-голямо значение на културните изисквания към детето.