Въпреки че теорията и изследванията са неразделни термини в областта на образованието, има разлика между тях. Както теорията, така и изследванията са понятия, използвани в почти всички области на изследването. Теорията е обобщено мислене или заключение за нещо, което е резултат от анализ. Теорията може да бъде определена като краен резултат от анализ. Също така, теориите обикновено отговарят на въпроси и има възможност той да бъде приет еднократно, както и да бъде отхвърлен в по-късни периоди и обратно. Изследването, от друга страна, е начин, който се използва за създаване на нови знания. Това е методология, която се практикува систематично, която повишава осведомеността на хората, обществото, културата и природата. Нека разгледаме подробно термините, преди да се впуснем в разликата между теория и изследване.
Теорията може да бъде определена като на обобщено мислене или заключение за нещо, което е резултат от анализ. Теориите винаги са доказано научно с доказателства. И социалните, и физическите учени участват в теоретизирането на знанията, което помага на хората да разбират ясно нещата. Теорията е различна от хипотезата. Хипотезата е просто идея или концепция, която не е анализирана научно. Това са предположенията, направени от учените преди разследване. Въпреки това, след като хипотезите са анализирани и се окажат правилни, те се разпознават като теории. Но не всички хипотези стават теории. Освен това една теория може да се използва като инструмент за разбиране, обяснение и прогнозиране на дадена концепция. Теориите ни казват и обясняват какво е нещо. Теориите обаче са просто концептуална рамка. В тях няма включен практически аспект.
Изследванията са а начин за разширяване на съществуващата база от знания и създаване на нови знания. Това е творческа работа, която се извършва систематично, за да се увеличи запасът от знания на хората и също така да се използват тези знания за извършване на нови приложения. Обикновено a изследването се предхожда от хипотеза. Когато възникне проблем, учените обикновено правят хипотеза около проблема. Тогава те прилагат различни методики за изследване, за да разберат дали хипотезата е правилна или не. Ако изследването даде положителен резултат, има възможност хипотезата да се превърне в теория. Или иначе казано, учените ще трябва да направят нови предположения и да продължат изследванията. Има и различни видове изследвания. Научни, хуманистични, икономически, социални, бизнес и др. Са някои от изследователските области. Като цяло, изследванията могат да бъдат определени като едно от основните и основни изисквания на учебните области, тъй като генерират нови знания. Всяко изследване може да се повтори и трябва да бъде и научно.
• Теорията е обобщено понятие, което дава обяснение на съществуващите неща.
• Изследванията са начин за разширяване на съществуващата база от знания и създаване на нови знания.
• Теорията е концептуална рамка. Теорията се използва за обяснение на нещата.
• Изследванията са творчески произведения, които генерират нови знания.
• Теорията не включва практически елементи.
• Изследванията са предимно практически подход.
• Теорията обикновено е резултат от изследвания. След серия от изследвания се прави предположение за теория.
• Изследванията обикновено предхождат теориите. Въз основа на резултатите от изследването се прави теория.
С любезност на изображенията: