Ключовата разлика между аутизма и умствената изостаналост е, че аутизмът е психично състояние, присъстващо от ранна детска възраст, характеризиращо се с големи трудности в общуването и формирането на връзки с други хора и в използването на езикови и абстрактни понятия, при които интелектуалното функциониране е нормално. За разлика от това, умствената изостаналост или интелектуалната нетрудоспособност е генерализирано невроразвитие, което се характеризира със значително нарушено интелектуално и адаптивно функциониране.
Аутизмът се характеризира с нарушено социално взаимодействие, вербална и невербална комуникация и ограничено и повтарящо се поведение. Симптомите на аутизъм са склонни да се проявяват преди навършване на три години. Обикновено следва постоянен курс без ремисия. Хората с аутизъм могат да бъдат силно нарушени в някои отношения, но нормални или дори по-добри в други.
За критерия a трябва да бъдат изпълнени три критерия диагноза умствена изостаналост или интелектуално увреждане: дефицит в общите умствени способности, значителни ограничения в една или повече области на адаптивно поведение в множество среди (измерена чрез адаптивна скала за оценка на поведението, т.е. комуникация, умения за самопомощ, междуличностни умения и други) и доказателство, че ограниченията стават очевидни в детството или юношеството. По принцип хората с интелектуална недостатъчност имат коефициент на интелигентност (коефициент на интелигентност) под 70, но може да се наложи клинична преценка за лица, които имат малко по-висок коефициент на интелигентност, но сериозно увреждане на адаптивното функциониране.
Синдромът на Даун е една от често срещаните генетични причини за интелектуална недостатъчност
Аутизъм: Аутизмът има силна генетична основа, въпреки че генетиката на аутизма е сложна и неясна.
Умствена изостаналост: Умствената изостаналост обикновено има генетична причина в 25% от случаите. Въпреки това в повечето случаи не се открива причина. Има много причини за околната среда, които могат да причинят умствена изостаналост, като рубеола, токсини, магарешка кашлица, морбили, менингит, недохранване и т.н..
Аутизъм: Децата с аутизъм проявяват по-малко внимание към социалните стимули, усмихват се и гледат на другите по-рядко и реагират по-малко на собственото си име. Те имат по-малък контакт с очите и нямат възможност да използват прости движения, за да изразят себе си, като насочване към нещата. Те извършват повтарящи се движения, като размахване на ръцете, търкаляне на главата или люлеене на тялото и изглежда са спазвали правила, като подреждане на предмети в стекове или линии. Те също имат много ограничен фокус, интерес или дейност, като например загриженост с една телевизионна програма, играчка или игра.
18-месечно момче с аутизъм, натрапчиво подреждащо кутии
Умствена изостаналост: Пациентите с умствена изостаналост имат забавяне в развитието на устния език, дефицит в уменията за памет, затруднение в усвояването на социални правила, затруднение с уменията за решаване на проблеми, забавяне в развитието на адаптивни поведения, като самопомощ или умения за самополагане и липса на социални инхибиране.
Аутизъм: За аутизма ранните речеви или поведенчески интервенции могат да помогнат на децата с аутизъм да придобият умения за самообслужване, социални и комуникационни умения. Въпреки това, няма известно лечение.
Умствена изостаналост: В момента няма „лек“ за установено умствено увреждане, въпреки че с подходяща подкрепа и преподаване повечето хора могат да се научат да правят много неща.
Аутизъм: Пациентите с аутизъм са в състояние да управляват ежедневните си дейности значително добре и през повечето време могат да имат самостоятелен живот. Това обаче зависи от тежестта на заболяването.
Умствена изостаналост: Обикновено пациентите с умствена изостаналост се нуждаят от социална подкрепа и подкрепа от страна на лицата, полагащи грижи, за да бъдат реализирани през живота си.
С любезност на изображенията:
1. „Лента за осведомяване за аутизма“ от White_ribbon.svg: MesserWolandJigsaw_Puzzle.svg: Психодеривативна работа: Melesse (беседа) - White_ribbon.svgJigsaw_Puzzle.svg. [CC BY-SA 3.0] през Wikimedia Commons
2. „Момче със синдром на Даун“ от Vanellus Foto - Собствена работа. [CC BY-SA 3.0] през Wikimedia Commons
3. А какво следва на английската Wikipedia [GFDL или CC-BY-SA-3.0], чрез Wikimedia Commons