Разлика между моделите и теориите

Модели срещу теории

Научните изследвания и открития се получават след добре обмислена хипотеза и щателно проведени експерименти, които произвеждат модели и теории. Студентите могат да се натъкнат на безброй модели и теории на известни учени, които някога са имали за цел да обяснят различните явления. Може да има и класове, в които учители или преподаватели да помолят учениците да формулират свой собствен модел и / или теория, за да направят разликата между двете.

Определенията на двата термина могат да бъдат объркващи. Студентите могат да измислят както модели, така и теории след изпълнение на поетапния процес на научните методи; въпреки това, модели и теории се произвеждат в различни периоди и нива на изследването. Модели могат да бъдат произведени след формулирането на теории, но може да има случаи, когато моделите са произведени преди теориите. Може да има и случаи, когато моделите произвеждат теории, които от своя страна водят до изграждането на друг модел за проверка на една теория.

Имайте предвид, че една разлика се основава на факта, че моделите са в основата на теориите, докато теориите са основната основа за обяснението на различни явления. Моделите се предлагат под формата на словесно, визуално или математическо представяне на перспективен или научен процес на структура, който трябва да бъде последван от учените, за да излязат с теории и тестови изводи. След това те могат да бъдат формулирани след провеждане на обширни наблюдения на физическите явления.
Когато учените измислят модел, показващ структури на научния метод, ще бъдат проведени повторни експерименти, следващи модела, за да се изградят приемливи теории.

В някои случаи моделите могат да се разглеждат и като приложение на теории. Те се състоят от дадена група гранични условия, които служат като прогнозирана възможност, базирана на предпоставките на определена теория. Когато се наблюдава поведението на Айфеловата кула по време на земетресение, например, компютърна симулация може да покаже възможните движения, базирани на това, което налага теорията за връзката на напрежение и напрежение на Прандтл-Майер. В този сценарий моделите са резултат от това, което теориите заявяват, вместо обратното. Терминът "модел" се използва за обозначаване на абстрактно представяне или проекция на възможността с основата на теорията.

Моделите също могат да бъдат определени като физическо представяне на теорията. Учен, изучаващ поведението на мравките в колония, например, може да постави теории за това как мравките събират и съхраняват храна. Наблюдението на мравки в естественото им местообитание може да е трудно и той ще почувства необходимостта да създаде физически модел, който може да бъде под формата на колония на мравки вътре в стъклена кутия. Тъй като ученият наблюдава поведението на разработения модел, тогава теориите могат да бъдат потвърдени, отхвърлени, рестартирани или променени. Следователно физическите модели могат да бъдат инструмент за проверка на теорията.

Най-просто казано, както модел, така и теоретични възможности за състояние и дават обяснения за природните явления. Модели могат да се използват при формулирането на експериментални настройки, тъй като ученият изпълнява стъпките на научния метод. Те дават структура за формулирането на теориите.

Моделите също могат да служат като представяне на възможностите по отношение на помещенията на теориите; учените могат да създават симулации и да формулират хипотези, моделирани след теориите. В някои случаи могат да се използват и модели за потвърждаване на теория. Те служат като променлива за експерименти, необходими за тестване на коректността на теорията.

Резюме:

1. Модели и теории дават възможни обяснения за природни явления.
2. Моделите могат да служат като структура за поетапното формулиране на една теория.
3.Теориите могат да бъдат основа за създаване на модел, който показва възможностите на наблюдаваните теми.
4. Моделите могат да се използват като физически инструмент при проверката на теориите.