Разлика между формативна и обобщаваща оценка

Формативна срещу обобщаваща оценка

Оценяването е много важна част от всяка образователна програма и помага при оценката на концепциите, научени от учениците в класните стаи. Оценяването е инструмент, без който учителите не могат да работят, тъй като периодичното оценяване или оценка на способностите на учениците помагат на учителите да направят равносметка на своята методика на преподаване. Оценката се използва и в корпоративния сектор, за да се провери ефикасността на програмите за обучение, както и да се види доколко служителите получават програмата чрез обратна връзка. Има две основни системи за оценяване, наречени формативно и обобщаващо оценяване. Има много разлики между двете системи за оценка, които ще бъдат изтъкнати в тази статия.

Какво е формативно оценяване?

Формативната оценка е техника, която има за цел да утвърди целите или целите на обучението, а също така да подобри стандартите на преподаване. Това се търси чрез идентификация и след това коригиране на проблемите в процеса на обучение. Формативната оценка позволява на учителя да следи обучението на ученика, тъй като той получава обратна връзка, която може да използва за подобряване на своите методи на преподаване. Тази техника позволява на учениците да получат представа за своите силни и слаби страни, така че да работят върху целевите области, които трябва да бъдат подобрени. Тази техника е добра за учителите, тъй като те могат да идентифицират проблемните области и да помогнат на борбата с учениците да ги преодолеят. Учителите получават качествена обратна връзка от учениците чрез техника на формиращо оценяване. Това им позволява да знаят материала, който не трябва да се преподава или използва за оценка на учениците.

Формативната оценка е продължаващ процес и често се нарича вътрешен метод за оценка. Тя позволява на учителя да прецени стойността на програма за обучение.

Какво е обобщаваща оценка?

Обобщеното оценяване или оценяване е кумулативна техника на оценяване, тъй като се извършва в края на семестър или друга учебна единица, за да се види доколко обучаващият се или студентът е спечелил от инструктажа. Тя се нарича така, тъй като обобщава обучението на студента в края на обучителната програма. Фокусът в обобщаващата оценка е върху резултата, поради което се нарича техника на външна оценка. Използва се за проверка дали учениците са постигнали целта на обучителната програма. Учителите получават помощта на показателя за оценка на постиженията на учениците.

Каква е разликата между формативна и обобщаваща оценка?

• Формативната оценка е качествена, докато сумарната оценка е количествена.

• Формативното оценяване е непрекъснат процес, докато обобщаващото оценяване е събитие, което се провежда в края на учебната единица.

• Обобщаващата оценка е формална и е под формата на тестове и писмени тестове, докато формалното оценяване е неофициално, като домашна работа и проекти.

• Целта на формалното оценяване е да се усъвършенства наученото, докато целта на обобщеното оценяване е да се докаже количеството учене, което е било проведено.